很多的家长对于幼儿英语教育并不是特别的了解，甚至还是那种传统的思维，所以才会有一些家长一直在询问幼儿英语在线学习需要背单词吗?从理论上来讲，语言就是由一个单词一个单词组合成为句子，然后说出来，但是从另外的一个方面来看，我们在学习汉语的时候，也没有去背单词，没有去被各种不同的词语，而是在不断的生活当中和阅读当中的积累，然后才学习会的，那么我们真的让孩子去学英语的过程中，有一些老师就反复的强调不需要背单词，这样是否真的对英语有帮助。 素质教育 现在越来越多的英语老师，他们也会强调素质教育，在这个过程中不会强迫孩子去背单词，这种教育本身的理念是对的，但是我们要知道不强迫背单词不代表我们不用去记忆很多的东西，能够反复的去强化，自然而然就在我们的记忆当中。很多的孩子刚刚学习汉语的过程中，他们也会对很多的东西反复的记忆，只是不存在听写以及背诵的过程，但是你会发现我们会不断的认识什么是桌子什么是凳子，这些都是一个认知的过程，所以有的时候不是背诵而是记忆。 有更好的学习方法 幼儿英语是英语学习的启蒙阶段，这个阶段会直接影响着每一个孩子未来对于英语的看法，也会影响他们未来的整个学习过程，在这个阶段我们进行学习的过程中必须要找到一个比较适合的老师，真正的把启蒙工作做得很好。英语到底是什么?如何才能够学会这些方面都属于初的一个启蒙的阶段，能够真正的让孩子知道英语是一种语言的交流工具，我们在学习之后可以和人进行交流，并且可以去看看外面的世界，拥有了更多的机会。 不要强制性的背单词 虽然英语是由一个一个单词组成的句子，但是千万不要强制性的去背单词，当你每一天给孩子派发一定的背单词的任务，让他们不断的去抄写和记忆的过程，这就会成为他们学习过程中的一个负担。这是人们可以回想一下自己初在学习汉语的时候，可能都还不会写的时候，就已经会说了很多的话，这就说明很多的东西我们不是强制性的记忆，而是不断反复的去强化我们的大脑，也形成了一定的反射，看到了有些东西就知道到底都叫什么，这样才能够让你学习得更好。 调动积极性 幼儿是英语启蒙的佳阶段，这个阶段很多的孩子都会有模仿的这种天性，他们会模仿一个人说话，模仿对方说话的口气，所以我们在让孩子学英语的过程中能够找到外教，并且反复的和孩子进行互动式的这种学习，那么在这个过程中就能够调动积极性，当孩子愿意把学的英语真正的去说出来并且表达出来的时候，他们其实就已经在经历各种不同的单词，慢慢的在整个学习的过程中对英语产生了兴趣，他们会去想自己要说的话，要如何来说也会去和老师进行交流和探讨。
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