小学英语课外辅导为什么没有用？

　　英语不是兴趣而是技能，孩子们可以不学钢琴、不学舞蹈、不学画画，但英语一定要学好，英语与孩子未来的升学、发展等紧密相关。家长也认识到英语的重要性，小学英语课外辅导很是受爸爸妈妈的欢迎，希望通过课外的补课来提高孩子的英语水平，让英语成为优势。但是很多家长反映，给孩子上了课外辅导班，花了钱也花了时间，却并没有什么作用，仔细探究起来，可能是爸爸妈妈选错了辅导班。

　　应试型英语辅导本不必要

　　发现很多家长给孩子选择的英语课外辅导是应试类型的，学习的方式和学校的教育一样，按照爸爸妈妈们的初衷，课外的辅导延长了孩子们的学习时间，孩子学得扎实、学得多，成绩应该会有所提升。

　　但实际情况是，原本英语成绩就比较好的孩子，辅导班的帮助并不明显，因为孩子已经利用课堂的时间，将课程内容吸收得非常好了。而原本英语成绩就不好的孩子，也很难获得提高，因为小学阶段的内容并不难，孩子的成绩不好，很大一部分的原因是对英语没有什么兴趣，尤其是死记硬背式的学习，还会更加感到学习的无趣而不想学习。所以辅导班才会常常让人失望，达不到想要的效果。

　　国家一直在提倡给中小学生减负，尤其是小学生，对于小学生而言，小学阶段是打基础的阶段，这个时候重要的是培养孩子主动学习的能力和良好的学习习惯以及正确的学习方法。主要依赖的是学校的教育，能够高效利用好课堂内的时间，课外辅导机构本是不必要的。

　　小学英语培训需要的是这些

　　小学阶段是打基础，那么对于英语来说学习的重点是什么呢？

　　英语如今已经不仅仅是作为一门考试科目的存在，不断地教育改革反复在强调英语的本质是语言。而正确的语言学习顺序是先听说后读写。小学阶段的孩子年龄在6-12岁，这个时候是语言学习的黄金期，按照科学的学习方式，小学阶段应该被看重的应该是听说的学习。除了以上提到的听说是读写的基础这一原因，听说比读写要简单，读写学习涉及认读背单词，学习语法知识等比较枯燥，简单就意味着孩子会愿意学习。如此，基础会打得非常扎实，之后深入学习的能力和动力都很足。

　　并且，按照先听说后读写的科学语言学习顺序学习英语，培养到位，哑巴英语的现象会得到改善。像目前很受欢迎的在线外教一对一课程，就是以培养听说能力为教学目标设计的课程，Hellokid选择欧美外教授课，使用生活化的教材，能够帮助孩子获得一口标准流利的英语，并真正应用到日常生活中。