四年级孩子学英语哪个教材好？

　　体制内使用的英语教材，因为应试的原因，内容单一枯燥，实用性差。我们看到以培养英语听说等实用性英语能力的线上外教课程不会选择应试英语教材，而主要采用的是朗文、牛津、Wonders教材，有家长问到四年级孩子学英语哪个教材好，本篇就来分享一下这三类教材的特点。

　　朗文教材

　　朗文教材具代表性的是《Longman English Word》和Big系列教材。这两套教材使用的教学方式都是欧美流行的CLIL教学法(内容与语言结合)，不仅是语言学习，而是把语言当作一门工具，学习艺术、自然科学等跨学科内容。

　　《Longman English Word》教材中含有丰富的主题内容，这些主题是孩子们熟悉且感兴趣的，为孩子们展示了丰富的语言情景。与孩子的日常生活联系紧密，使用性强，富有趣味性。

　　Big系列教材在学科英语学习方面是非常不错的教材，能够培养用英语学习和解决问题的能力。

　　Hellokid目前以《Longman English Word》教材为基础，在学科英语内容方面使用的是Big系列和美国当地学童用书。

　　牛津教材

　　牛津教材中有代表性的是《Let's Go》教材。以儿童熟悉的主题或情境为线索，融入英语常用的简单词汇和基本句型，循序渐进地引导儿童进入各种精心设计的语言交际活动中。但这套教材有一个缺点是缺乏学科英语的内容，相对来说有些落后了。

　　Wonders教材

　　Wonders是美国原版小学英语教材，根据美国新课标CCSS编写。教材本身非非常不错的，但是对于中国的孩子而言，如果没有一定的英语基础，学起来是比较难的。毕竟我们没有美国那样的英语语言环境和英语交流水平。

　　以上是关于市场上流行的几套教材的介绍，其实经典教材是非常多的，有各自的特色。家长在教材的选择上，要考虑到很多因素，比如孩子的英语程度，兴趣喜好，教材本身的内容，教学目标以及传递的思想等，并不存在一套教材对所有的孩子都适用。

　　而我们在选择机构的时候，要了解的也不仅仅是教材。在课程内容方面要看整个的课程系统，包括课程体系是不是完善，有什么样的教学理念，课程内容以什么形式传递，使用什么样的教学方式，孩子容不容易理解等。

　　另外好的课程内容还应该有好的师资和模式，才能够发挥出大的价值。

孩子家里的欧美课堂
6-15岁少儿英语