前段时间，由教育部教育管理信息中心带头编写的《2017年中国互联网学习白皮书》发布，根据“白皮书”的统计，“52.96%的家长有购买互联网学习产品的经历，已经有35.11%的教师每周开展互联网学习的时间会在2小时以上，这较2016年增长了17.63%;有12.22%的教师每周开展互联网学习的时长已超过5小时;有82.63%的教师明确表示在优化自己教学工作时会使用互联网学习资源。” “互联网+”的时代到来让教育也变得方便快捷起来，少儿英语教育也不再仅仅是线下的教育专属。作为专注于K12的互联网教育知名品牌，HelloKid一直明白“因材施教”的重要性，坚信每一个孩子都是聪明的，更加致力于为中国青少年提供纯正的美国小学课程体验。另外，HelloKid还在课程方面深入探索研究，旨在为少儿英语教育带来合理科学的课程安排。 少儿英语教育应该做到的就是“个性化”的教育方式，HelloKid一直坚信“个性化”教育能够将孩子的潜能进行开发，也能够让能力大化。HelloKid严格筛选优质外教，打造一批高素质并且教学经验丰富的优质外教服务孩子，并且采用一对一的教学模式让孩子都能够有自己的“私人外教”老师，整个课堂老师的注意力100%都在孩子身上，做到给孩子针对的指导，亲切的指引和鼓励。 除此之外，HelloKid主打的短时高频强互动的固定外教模式，利用孩子注意力专注的25分钟让孩子充分调动积极性和主动性进行学习吸收，快速高效的进行学习，并且能够保留浓厚的英语课堂学习兴趣。高频率的课程安排让孩子一直都沉浸在英语的环境里，不断的进行复习巩固，大限度的保证了孩子的学习效果，让快速高效并且不厌烦成为可能。 教育的“个性化”才能够让孩子的能力得到大的展现和培养，HelloKid遵循孩子的发展的科学方法，也充分尊重孩子在成长过程中的心理发展，不强加、不逼迫，让孩子在主动选择的心理之下健康的成长。每一个孩子都是不可复制的个体，都有着独一无二的个性和内心，“个性化”的教育是时代所需要的，也是孩子所需要的。对于HelloKid而言，做好少儿英语教育就是对社会，对民族负责任。
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