当孩子已经到12岁的时候对于语言的学习基本就有一个定式了，启蒙对于这个年龄的孩子来说就有点太晚了，所以今天我们来说说12岁小孩子英语学习应该注意的母语汉语与英语的差别。 结构不同 汉语是情节强调式的语言，更加注重的是情景，话题优先于其他，通过情景的建立来表达想要传达的意思，句子结构相对于松散，没有什么确定的语法要求，有时候主语都没有，或者是主语隐藏在句子意思之中，“只可意会不可言传”。 英语是主语优先的语言，句子结构与语法比较重要，主语是不可以没有的，也不能够没有主语就“意会”，就算主语没什么表达的太大意思也是得有的，就是主语必须存在，需要也得有，不需要也得有。英语的主语要求比较多，哪怕真的没有实质的主语弄一个假的主语也是要有的，这就出现了“假位”主语。 语系不同 汉语是独立语，属于汉藏语系;英语是曲折语，属于印欧语系。汉语是没有形态的语言，没有形态标记，词序和虚词是重要的语法手段。英语，屈折变化，语法手段是很明显的。 语音不同 汉语的每一个汉字都是单音节的，英语的单词word，单音双音多音都有，有的词还是两个或者多个其他的词组成的，词才是能独立运用的小语言单位。汉语刚开始是字词一体，可以单独书写也可以成词来用，一个字就是一个词，但发展到现代，汉语的词已经是双音节词汇占有一定的比例，千万要让孩子分清字“character”和“word”的概念。 所以英语作为第二语言的学习的时候一定要兼顾中文的学习，以及分清两个语言的差异，避免中式英语的出现。这个时候家长莫不如找一个在线英语外教一对一培训机构来教孩子，就像Hellokid，这样欧美外教一对一教学，就能够明显让孩子学会英语的差异和英语思维。
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